Gunnar Jakobsen

Gunnar er lidenskapelig opptatt av å fremme læring ved å bygge gode relasjoner med elevene, og han mener dette er svært overførbart til arbeidslivet. Det er gjennom relasjonsarbeid man kan oppnå psykologisk trygghet som er en forutsetning for at både lærerens og lederens faglige styrke og pedagogiske evner kan utnyttes til fulle. Alle setter pris på å bli sett, føle seg kompetent og verdifull. Mestringsopplevelser er like oppbyggende for den erfarne ansatte som det er for helt unge elever.

Gunnar Jakobsen er utdannet lærer ved tidligere Høgskolen i Oslo. Etter et opphold i Sør-
Afrika bestemte han seg for å gå videre med en Mastergrad i Historie ved Universitetet i
Oslo. Han har også tatt videreutdanning i matematikk, og har et ekstra hjerte for de elevene som av ulike grunner strever med matematikk.

Gunnar Jakobsen har jobbet på alle nivåer i norsk grunnskole, og har også forelest ved
Historisk Fakultet ved Universitetet i Oslo. Han forstod tidlig betydningen av gode relasjoner
til elevene, men også til studentene. Her kan den virkelig gode relasjonen utgjøre forskjellen på om eleven opplever mestring i faget eller ikke. Skal man lykkes som lærer er man avhengig ev gode
relasjoner, det er der nøkkelen inn til elevenes læring er.

Gunnar Jakobsen mener at hans kompetanse og erfaringer har stor overføringsverdi til
andre deler av arbeidslivet. Både ledere og ansatte trenger bevissthet rundt egen rolle i
arbeidet med gode relasjoner på arbeidsplassen.